חבל על העץ

1. העלאת מודעות לפגיעות בשוגג: היכרות עם הפעולות היומיומיות שנתפסות כלא מזיקות, אך עלולות לגרום לעצים נזק מתמשך (כמו קשירת חבלים לעץ, הידוק הקרקע ושבירת ענפים)
2. הבנת תגובת השרשרת: המחשת הקשר בין הפעולה האנושית, גם אם היא קטנה ולא מכוונת, וההידרדרות המצטברת בבריאות העץ
3. פיתוח אחריות ואמפתיה: חיזוק הרגישות והאכפתיות כלפי הטבע בכלל והעצים בפרט, מתוך הבנה שהעץ הוא יצור חי ופגיע הזקוק להגנה
4. אימוץ התנהגות מונעת והסברה: הקניית הרגלים לשמירה על העצים, ומתן כלים לחניכים להעברת המודעות הלאה לחבריהם ולמשפחתם

• ספירלת הסבר עם תמונות המדגימות פגיעות שונות בעצים
• כרטיסיות משחק "חבל על העץ" (השרשרת)
• הוראות המשחק בקובץ להדפסה

חבל על העץ (השרשרת)

• המשחק כולל חמש חפיסות קלפים בצבעים שונים 
• בכל חפיסה עשרה קלפים – על חלקם תמונה ועל חלקם מילה
• כל חפיסה מכילה קלף התחלה וקלף סיום של שרשרת

1. מחלקים את הקבוצה לצוותים של 4–5 משתתפים, כל צוות משחק בנפרד
2. מניחים את קלפי ההתחלה והסיום במרחק זה מזה, כמו בדוגמה המצורפת
3. את שמונת הקלפים הנותרים מפזרים ביניהם גלויים ובסדר אקראי

1. בוחרים ארבעה קלפים מתוך שמונת הקלפים המפוזרים, ומניחים אותם כך שייצרו שרשרת רציפה בין קלף ההתחלה וקלף הסיום. שימו לב שחייב להיות קשר בין כל שני קלפים סמוכים, אבל לא חייב להיות קשר ישיר בין קלף ההתחלה לקלף הסיום
2.  צוות שמסיים קורא למדריך. אם הקלפים סודרו בסדר הנכון, המדריך מעניק לצוות ניקוד בהתאם למהירות שבה השלים את המשימה – ככל שמסיימים מהר יותר, זוכים בניקוד גבוה יותר. לאחר מכן הצוות אוסף את הקלפים וטורף אותם
3. בסבב הבא כל צוות מקבל חפיסה אחרת. אפשר לקיים עד חמישה סבבים
4. בסיום הסבב האחרון כל צוות מציג את השרשרת האחרונה שיצר 

1. מה משותף לכל הקלפים שמסיימים את השרשראות?
2. האם נתקלתם בעצים שנפגעו כאשר הייתם בטיול או במחנה ביער?
3. נעזרים בעזר "חבל על העץ", מסבירים על תופעת החיגור, ושואלים:
   - איך אתם מציעים להעלות את המודעות למניעת פגיעה בעצים?
   - מה אתם מוכנים לעשות למען שמירה על שלמות העצים והסביבה בכלל?