חידון קהוט סביבה וקיימות | لغز كاهوت بيئة واستدامة

צילום: pixabay
חידון קהוט בנושא סביבה וקיימות עם שאלות, תשובות, פתרונות והרחבות
لغز كاهوت بيئة واستدامة
للحصول على روابط مسابقة كاهوت العربية ، انقر هنا »		 חידון קהוט סביבה וקיימות
לחידון המלא בעברית, לחצו כאן»
1-ما هو التلوث الكربوني؟
أ - تلوث ونفايات بلون الفحم.
ب - تلويث العالم بالفحم الذي تنتجه الحرائق.
ج- تلوث جوي الذي نتج نتيجة انبعاث عالي في ثاني أكسيد الكربون.
د. تلوث نتج من حرق الغابات.

هل تعلم؟ يتزايد تلوث الكربون منذ الثورة الصناعية ويزيد من تأثير الاحتباس الحراري - ثاني أكسيد الكربون هو أحد غازات الاحتباس الحراري التي تمنع مرور اشعة الشمس الى خارج الغلاف الجوي.		 1. מהו זיהום פחמני?
א. זיהום ולכלוך בצבע פחם.
ב. זיהום העולם בפחם שנוצר בשריפות.
ג. זיהום אוויר שנוצר כתוצאה מפליטת פחמן דו חמצני מוגברת.
ד. זיהום שנוצר כתוצאה משריפת יערות.

הידעת? הזיהום הפחמני הולך ועולה מאז המהפכה התעשייתית והוא מגביר את התחממות כדור הארץ - פחמן דו חמצני הוא אחד מגזי החממה שמונעים את מעבר קרינת השמש אל מחוץ לאטמוספירה.
2-أي إجراء يمكن أن يقلل من بصمتي البيئية؟
أ. أن اسافر بالسيارة الخاصة أكثر.
ب. أن آكل كمية لحوم أقل.
ج. أن أشتري أكثر منتجات من منتوج الأرض.
د. أن لا أتهرب من الحصص.

هل تعلم؟ تعرف البصمة البيئية - مساحة الأرض اللازمة لمعيشة شخص أو مجموعه من الأشخاص، وتشمل كلا من الموارد التي يحتاجها الانسان من الأرض والموارد اللازمة للأرض لكي يتم التأقلم مع الضرر البيئي الذي يخلفه الإنسان مثل: النفايات والتلوث. إن المشي بدلا من قيادة السيارة الآلية تقلل من كمية التلوث الكربوني الذي يسبب الانسان انبعاثه في البيئة		 2. אוכל להקטין את טביעת הרגל האקולוגית שלי, אם אבצע את הפעולה הבאה:
א. אסע יותר במכונית פרטית.
ב. אוכל פחות בשר.
ג. ארכוש יותר מתוצרת הארץ.
ד. לא אבריז משעורים.

הידעת? טביעת רגל אקולוגית מגדירה את שטח האדמה הנדרש כדי לקיים אדם או קבוצת אנשים וכולל הן את המשאבים שהאדם צורך מכדור הארץ והן את המשאבים הנדרשים לכדור הארץ על מנת להתמודד עם הנזקים הסביבתיים שהאדם משאיר אחריו כמו פסולת וזיהום. הליכה ברגל במקום נסיעה ברכב ממונע תוריד את כמות הזיהום הפחמני שאדם פולט לסביבה.
3-ما هي نسبة النفايات الورقيه الموجوده في النفايات الصلبة ؟
أ-%33
ب-%75
ج-%10
د-%50

هل تعلم؟ تنتج إسرائيل حوالي 4.5 مليون طن من القمامة في السنة. هذه الكميه تزيد بنحو 4% سنويا. تمثل نفايات الورق, الكرتون والصحف حوالي 33 ٪ من حجم النفايات ومعالجة المواد بشكل صحيح هو أمر مهم لتقليل حجم القمامة.		 3. כמה אחוזים מתוך הפסולת המוצקה שלנו הם פסולת נייר?
א. 33%
ב. 75%
ג. 10%
ד. 50%

הידעת? ישראל מייצרת כ-4.5 מליון טונות אשפה בשנה. כמות זו גדלה בכ-4% בשנה. פסולת נייר, קרטון ועיתון מהווים כ-33% מנפח פסולת האשפה וטיפול נכון בחומרים אלו מהותי לצמצום נפח האשפה.
4. كم عدد الأشجار التي يحتاج الانسان الى زرعها للتعويض عن التلوث الذي أحدثه أثناء حياته؟
أ-حوالي 45 شجرة
ب- حوالي 500 شجره
ج-حوالي 200 شجره
د-حوالي 20 شجره

هل تعلم؟ تساهم زراعة الأشجار في تثبيت الكربون وبالتالي تعوض عن تلوث الكربون الذي أنتجه الإنسان خلال حياته.		 4. כמה עצים צריך אדם לטעת כדי לפצות על הזיהום שיצר במהלך חייו?
א. כ-45 עצים
ב. כ-500 עצים
ג. כ-200 עצים
ד. כ-20 עצים

הידעת? נטיעת עצים תורמת לקיבוע פחמן ובכך מפצה על הזיהום הפחמני שיצר האדם במהלך חייו.
5. كيف يساهم كاكال في اقتصاد المياه في إسرائيل؟
أ. جميع الإجابات صحيحة.
ب- تطور أساليب زراعية اقتصادية في المياه.
ج. تبني خزانات مياه.
د. تأهل الأنهار في اطار دائرة إعادة تأهيل الجداول.

هل تعلم؟ أنشأت كاكال اكثر من 240 خزانا للمياه, التي توفر حوالي عشر استهلاك المياه في إسرائيل. في اطار دائرة إعادة تأهيل الجداول وتعمل على تأهيل الجداول التي تلوثت وتحويلها من مصدر إزعاج الى مورد.		 5. איך קק"ל תורמת למשק המים בישראל?
א. כל התשובות נכונות.
ב. היא מפתחת שיטות חקלאיות חסכוניות במים.
ג. היא בונה מאגר מים.
ד. היא משקמת נחלים במסגרת המנהלת לשיקום נחלים.

הידעת? קרן קיימת לישראל בנתה יותר מ-240 מאגרי מים, המספקים כמעט עשירית מתצרוכת המים של ישראל. במסגרת המנהלת לשיקום נחלים קק"ל פועלת לשיקום נחלים שהזדהמו ולהפיכתם ממטרד למשאב.
6. أي نوع من النفايات يتحلل ببطئ شديد؟
أ. البندورة.
ب- جريدة قديمة.
ج- كأس للاستعمال لمرة واحدة مصنوعه من الكلكر.
د. قنينة زجاجية.

هل تعلم؟ من بين المواد التي نرميها في القمامة، هناك مواد تتحلل بسرعة وتصبح سمادا مفيدا (البندورة الفاسدة، على سبيل المثال، يمكن تحويلها إلى سماد) ولكن هناك مواد لن تتحلل ابدا. كأس الكلكر التي استمتعنا بها لبضع دقائق ستبقى مصدر ازعاج لنا ولأطفالنا وللأجيال القادمة.		 6. מה מהבאים מתכלה הכי לאט?
א. עגבנייה.
ב. עיתון ישן.
ג. כוס חד פעמית מקלקר.
ד. בקבוק זכוכית.

הידעת? בין החומרים שאנו משליכים לאשפה יש כאלה שמתכלים מהר ואפילו הופכים לדשן מועיל (עגבניות רקובות, למשל, יכולות להפוך לקומפוסט), אך יש כאלה שלא יתכלו לעולם. דווקא כוס קלקר חד פעמית שממנה נהנינו כמה דקות בודדות תישאר כמטרד לנו, לילדינו וגם לדורות הבאים אחריהם.
7. ماذا يفعلون في مصنع الصرف الصحي في غوش دان؟
أ. ينتجون أسمدة للاستخدامات الزراعية.
ب-توفير المياه لغوش دان والشفالا.
ج. تسريب الماء المعاد تدويره الى البحر.
د. نعيد تدوير مياه الصرف الصحي التابعة لغوش دان.

هل تعلم؟ مصنع الصرف الصحي في غوش دان هو نظام معقد بين الأقاليم لجمع, معالجة واستعادة مياه الصرف الصحي في المناطق البلديه المكتظة بالسكان، بما في ذلك المناطق الصناعية.

7. מה עושים בשפד"ן?
א. מפיקים דשנים לשימוש חקלאי.
ב. מספקים מים לגוש דן ולשפלה.
ג. שופכים מים ממוחזרים לים.
ד. ממחזרים את מי השפכים של גוש דן.

הידעת? השפד"ן – מפעל שפכי גוש דן – הוא מערכת מורכבת, בין-אזורית, לאיסוף, טיפול והשבה של שפכים עירוניים בשטח עירוני מאוכלס בצפיפות, לרבות אזורי תעשייה.

8. لماذا تعتبر زراعة الغابات مهمة لحماية البيئة؟
أ. الأشجار تمتص الغبار، السموم والمعادن السامة.
ب-الغابة توقف الانجراف وتقوم بفلترة مياه الأمطار.
ج. الأشجار تقلل من تلوث الكربون وتصلب الكربون.
د. جميع الإجابات صحيحة.

هل تعلم؟ تعرف البصمة البيئية - مساحة الأرض اللازمة لمعيشة شخص أو مجموعه من الأشخاص، وتشمل كلا من الموارد التي يحتاجها الانسان من الأرض والموارد اللازمة للأرض لكي يتم التأقلم مع الضرر البيئي الذي يخلفه الإنسان مثل: النفايات والتلوث. إن المشي بدلا من قيادة السيارة الآلية تقلل من كمية التلوث الكربوني الذي يسبب الانسان انبعاثه في البيئة.		 8. מדוע נטיעת יערות חשובה לשמירה על הסביבה?
א. עצים סופגים אבק, תרחיפים ומתכות רעילות. ב. היער עוצר את הסחף ומסנן את מי הגשמים.
ג. העצים מפחיתים את הזיהום הפחמני ומקבעים פחמן.
ד. כל התשובות נכונות.

הידעת? בנוסף לתועלות המצוינות בשאלה, ליער יתרונות סביבתיים רבים וגם ערך עצום בהיותו אזור פנאי ונופש וריאה ירוקה חיונית לאדם. קק"ל נטעה יותר מ-245 מיליון עצים על פני כמיליון דונם.
9. كيف يمكن تقليل القمامة؟
إعادة استخدام
تقليص او تقليل
إعادة التدوير
تفكير

هل تعلم؟ إعادة استخدام, إعادة التدوير, تفكير وتقليص هي أساسيات لتصرف شخصي تساعد على تقليل الضرر البيئي في بيئتنا. مصطلحات في الانجليزيه – Recycle, Reuse, Reduce		 9. כיצד אפשר להפחית את האשפה?
א. שימוש חוזר
ב. הפחתה
ג. מיחזור
ד. חשיבה

הידעת? שימוש חוזר, מיחזור, חשיבה והפחתה הם עקרונות להתנהגות אישית שמסייעת להפחית את הפגיעה האקולוגית שלנו בסביבתנו. באנגלית מתייחסים לשלוש ה-Rים:
Reduce ,Reuse, Recycle.
10. ما من القائمة يمكن إعادة تدويره؟
كرتونة بيض
بقايا شطائر
قنينة زجاجية
كل الإجابات صحيحة

هل تعلم؟ فصل النفايات في الأصل تبدأ في البيت أو في مكان العمل. عندما نفصل النفايات لمجموعات منفصله, القدره لإنقاذ مواد ذات جوده عاليه لإعادة التدوير تزداد. الفائده الكبرى في فصل النفايات في الأصل هو بأن النفايات لا تختلط في مواد من أنواع مختلفه التي من المحتمل أن تضر في جودة الماده التي ننقذها. على سبيل المثال, جودة الكرتون الذي يكون بالقرب من سوائل داخل حاوية النفايات تتضرر, وإمكانية إعادة تدويرها تنخفض بشكل ملحوظ.		 10. מה מהבאים אפשר למחזר?
א. קרטון ביצים
ב. שאריות כריך
ג. בקבוק זכוכית
ד. כל התשובות נכונות

הידעת? הפרדת פסולת במקור מתחילה בבית או בעסק. כשאנו מפרידים את הפסולת לזרמים נפרדים, היכולת לחלץ חומרים איכותיים למחזור עולה. היתרון הגדול בהפרדת פסולת במקור הוא שהפסולת אינה מתערבבת בחומרים מסוגים שונים העלולים לפגוע באיכות החומר לחילוץ. למשל, איכות הקרטון הבא במגע עם נוזלים בפח האשפה נפגעת, והיכולת למחזר אותו יורדת משמעותית.