הכנת מגדיר צמחים אישי ולוטו

לפניכם הנחיות ההפעלה של כלי מודולרי לבניית מגדיר צמחים אישי או משחק לוטו לבית ולשטח. מטרת הפעילויות היא לסייע לילדים להכיר צמחים שונים ולדעת לזהותם. מגדיר הצמחים והלוטו נבנו כך שכל מחנך ומדריך יוכלו לבחור אילו צמחים לשלב בפעילות בהתאם לעונה ולמצאי בשטח (מיקום הפעילות, הצמחים הקיימים בהתאם לעונת השנה וכדומה)

איך מכינים את המגדיר האישי או הלוטו באמצעות המצגת?

הורידו את המצגת המודולרית. ופתחו אותה במחשב האישי שלכם.
בחרו פרחים או עלים – בחלק מהעמודים תמצאו מגוון פרחי בר שאפשר להעתיק לתבנית בעמודים 5-4, ובחלק סוגי עלים שגם אותם אפשר להעתיק באותו אופן.
העתיקו לפי בחירתכם את הפרחים או העלים, והדביקו בתבניות הריקות בעמודים 4 ו-5.
לאחר שהשלמתם את מילוי דף הלוטו/המגדיר שאתם רוצים, מחקו את כל שאר העמודים שאינם נחוצים.
שמרו את המגדיר/לוטו בשם המתאים לכם, למשל פרחי אביב ברמת מנשה.
שמרו את הקובץ שהכנתם גם בפורמט PDF (שמירה בשם – PDF) והדפיסו לילדים – מוכן לשימוש!

צפו: הנחיות להכנת מגדיר צמחים אישי

 

אפשרות א': הכנת מגדיר צמחים אישי (מתאים גם לפעילות בבית)

מטרת הפעילות: זיהוי צמחים והכרתם
גיל מומלץ: ילדי גן–כיתה ד'
איפה ומתי: בכל מקום. בבית ובסביבה הקרובה, בחצר המוסד החינוכי, בטיול, במהלך שהייה בשטח
ציוד: צבעים, דף מגדיר לכל ילד

מהלך הפעילות:
כל החניכים מקבלים מהמחנך/מדריך דף עם ציורי הצמחים הפורחים בעונה זו, או שהם עתידים לפגוש במהלך שהייה בשטח. ראשית החניכים יזהו את הצמחים שבמגדיר בפעילות כיתתית, בבית או במהלך הפעילות בשטח; לאחר מכן הם יצבעו את התמונות ויציירו את "הפרח האהוב עליהם" (אפשר לצייר גם פרח דמיוני). בשלב האחרון יקפלו החניכים את הדף לחצי ולאחר מכן יצרו ממנו אקורדיון. עכשיו המגדיר מוכן.

הכנת המגדיר על ידי המחנך:
  • המחנך יערוך סיור הכנה, לפני היציאה לפעילות, ויכין מגדיר שיתאים לצמחים הקיימים בשטח בזמן הנתון. יש לשים לב כי הצמחים החד שנתיים צומחים בעונות מסוימות ולכן יש לבחור צמחים שקיימים בשטח בזמן עריכת הפעילות.
  • עיצוב המגדיר: המחנך יבחר את הצמחים הרלבנטיים, בהתאם למצאי בעונה זו, או בסיור ההכנה אם יוצאים לשטח, ויציב אותם בתבנית המצגת של קק"ל. (יש לסדר את תמונות הצמחים בהתאם לתבנית. שימו לב שחלק מהתמונות עומדות הפוכות זו לזו.)
  • אפשרות נוספת להפעלת הילדים: בזמנים שאין אפשרות לצאת החוצה, להכין מגדיר בהתאם לפרחים הפורחים בעונה זו. המטרה היא היכרות עם פרחי הבר בארצנו והנאה מהמראות הקסומים. 
תבנית מגדיר ריקה תבנית מגדיר מלאה
(עם הצמחים שבחרו המחנך/מדריך למגדיר)

אפשרות ב': משחק לוטו צמחים לשטח

מטרת המשחק: זיהוי צמחים והכרתם על ידי התאמה חד ערכית בין דף הלוטו שהחניכים יקבלו לבין הפריטים בשטח
גיל מומלץ: ילדי גן–כיתה ו'
איפה ומתי: בחצר המוסד החינוכי, במהלך טיול, במהלך שהייה בשטח
ציוד: דפי לוטו

מהלך הפעילות:
כל חניך או קבוצת חניכים מקבלים דף לוטו עם ציורי צמחים. במהלך השהייה בשטח על החניכים לזהות את הצמחים ולסמן אותם בדף. הראשון שסיים לסמן את כל הצמחים הוא המנצח.

אפשרויות נוספות:

  1. אפשר להכניס כל דף לוטו לשומרן (שמרדף), ולהנחות את הילדים לאסוף עלים שנשרו לרצפה המתאימים לעלים שמופיעים בדף הלוטו.
  2. לשחק את המשחק במהלך הליכה, בטיול, או במהלך פסק זמן בטיול.

דגשים:
חשוב! הנחו את החניכים לאסוף את המצאי, בלי לקטוף צמחים ובלי לפגוע בצמחים ובעצים הקיימים בשטח.
אם מקיימים את הפעילות במרחב הפתוח הגדירו גבולות גזרה לפעילות.

תבנית לוטו ריקה תבנית לוטו מלאה
(עם הצמחים שבחרו המחנך/מדריך למשחק)