התחדשות עירונית

קהל יעד

מטרות הפעילות

• לעמוד על הקשר בין האדם לסביבה. לאפשר התבוננות אקטיבית על הסביבה.
  
• לראות את הקשר שבין אדם לחברו.
  
• לערוך דיון – בין מסורת וחידוש.

נעצור במקום נוח ונבקש מהקבוצה להסתובב בשטח ולצלם במשך עשר דקות את הדברים הבאים:

• משהו שנראה להם חדש.
  
• משהו שנראה שלא זז כבר הרבה מאוד שנים.
  
• משהו שנמצא בתהליך התחדשות.
  
• משהו שהייעוד שלו השתנה.
  

(* הערה למדריך: חשוב מאוד להגדיר גבולות גזרה, בייחוד עם בני נוער – מהו התחום שבו מותר להסתובב, היכן אסור להסתובב ומתי יש לחזור [כמה זמן אפשר להסתובב]. יש לשמור על קשר עין מתמיד עם הקבוצה.)


לאחר שיחזרו נבקש מהמשתתפים לשתף בחוויה שלהם ולשלוח שתי תמונות מאלה שצילמו לקבוצה או למדריך, שיפיץ אותן לשאר המשתתפים. נשאל:

• מה היה לכם הכי קשה למצוא?
  
• מה מצאתם בקלות?
  
• מהי לדעתכם המשמעות של כך לגבי המקום שאנחנו נמצאים בו?
  
• מה יותר קל, לדעתכם – ליצור משהו חדש או לקחת משהו ישן ולשנות אותו?
  
• האם החידוש של משהו הופך אותו בהכרח למשהו טוב יותר?
  
  

לאחר הדיון נבקש מהמשתתפים לייצר קולאז' משתי תמונות לפחות (בכל טלפון סלולרי יש תוכנת עריכה). על התמונות להכיל לפחות תמונה אחת של אדם אחר. כדי לעשות שימוש בתמונה יש לגשת לאותו אדם ולבקש ממנו אישור להשתמש בה.

על הקולאז' יש לכתוב איחול לשנה החדשה, או תקווה, או סליחה.

בסיום הקולאז' יש להזמין את המשתתפים לשתף זה את זה ולהסביר מה עמד מאחורי הבחירות: איך מייצרים משהו חדש מהקיים ומהביחד שלנו?

נקריא לסיום:

"דור מחדש ויוצר איננו זורק אל גל האשפה את ירושת הדורות... יש שהוא נאחז במסורת קיימת ומוסיף עליה. ויש שהוא יורד לגלי גרוטאות, חושף נשכחות, ממרק אותן מחלודתן, מחזיר לתחייה מסורת קדומה שיש בה כדי להזין את נפש הדור המחדש".

(ברל כצנלסון, מקורות לא אכזב)