מזרע לשתיל – פעילות במשתלת קק"ל

1. הכרת שלבי התפתחות הזרע לשתיל ולעץ
2. הכרת מבנה הזרע וחלקיו
3. הכרת תהליך גלגולו של זרע – מזרע לעץ
4. הכרת פעילות קק"ל בתחום איסוף זרעים והכנת שתילים חדשים
5. הכרת מכלול פעילויות קק"ל והאחריות שלה על היערות והשטחים הפתוחים בישראל.
   

1. עזר הליבה של קק"ל
   
2. ספירלה מאוירת – סיפור מנחה+תצלומי איסוף זרעים
   
3. דף תצפית מזרע לנבט
   
4. זכוכיות מגדילות
   
5. זרעים מונבטים. אפשר להנביט בקלות זרעי שעועית לבנה או מאש וזרעי עדשים ירוקות או שחורות. אפשר גם לקנות תערובת זרעים מונבטים בסופר
6. עזר גלגולו של עץ + כותרות לפוסטר
   
7. לוחות בינגו רב פעמיים (סימון הלוחות באמצעות זרעים או אבנים קטנות שכל מודרך יאסוף בשטח)
8. שאלות למשחק הבינגו

• המעבר בין התחנות מלווה בסיפור על הזרע ההופך לשתיל.
  
• יש להגדיר בכל אחת מהמשתלות את שטח ההתכנסות ומיקום תחנה מספר 2.
  
• חשוב לשמור על סדר התחנות במסלול. גם במקרים של קבוצת מבקרים גדולה המתחלקת לתת קבוצות – הקפידו לשמור על סדר התחנות, שיהיה נאמן לתהליך עצמו. אפשר להתחיל עם חלקי הזרע כדי למנוע פקקים ועומס.
  
• דגשים והנחיות:
  * כל הקבוצה הולכת ביחד. לא עוזבים את הקבוצה.
  * מותר לגעת ולהרגיש. אסור להוציא שתילים ממגשי הגידול.
  * לא לאכול מהצמחים במקום.
  * אם נותנים למודרכים לטעום זרעים למיניהם – יש לוודא שאין רגישויות!

דגשי תוכן

• תהליך היווצרות עץ הוא אחד מהתהליכים המופלאים שקיימים בעולמנו, אנו רוצים לעורר בילדים את הסקרנות ואת הפליאה מהתהליך ולשאול את השאלה כיצד מזרע כל כך קטן נוצר עץ כה גדול. המערך מוביל את המודרכים לחקור את התהליך ולגלות את התשובות בעצמם.
  
• הדמיית תהליך הגידול של השתיל לעובר ההופך לתינוק.
  
• ההדגשה שבכל שלב ב"תהליך הייצור" במשתלה יש צרכים שונים הדורשים טיפול שונה. שתילים שונים של עצים שונים, כמו ילדים ובני אדם, הם בעלי צרכים שונים, שצריך להתייחס אליהם.

• מסבירים בקצרה על קק"ל באמצעות עזר הליבה. מדגישים את הנושאים הבאים:
  - מעט היסטוריה.
  - הפעילות הסביבתית של קק"ל.
  - הסבר על יערות קק"ל ומפעל הייעור של קק"ל.
  - אחריות קק"ל על הטיפול ביערות ובשטחים הפתוחים מכוח האמנה שנחתמה עם המדינה.
  
• שואלים את המודרכים:
  - מאיפה מגיעים כל העצים שביער?
  - מדברים על כך שהעצים למעשה מגיעים מהזרעים.
  - שואלים – כיצד גדל עץ מפואר וגדול מתוך זרע קטן כזה? היום נגלה...

• שולחים את הילדים לשטח תחום שבו יש עצים ופירות על הרצפה (חרוב, איקליפטוס, כליל החורש...) לחפש בו זרעים.
  
• את הזרעים שמביאים הילדים חושפים מהפרי ומראים לקבוצה.

מסבירים שמשתלות קק"ל הן למעשה "בית חרושת" לייצור עצי ושיחי יער (הנמצאים בטבע, בשטחים הפתוחים), שמטרתן להפוך זרעים לשתילים.

• שואלים את המודרכים האם ביקרו אי פעם במשתלה עם הוריהם. דנים בהבדל בין משתלה מסחרית רגילה לבין משתלות קק"ל לעצי ושיחי היער.
  
  
• מספרים את החלק הראשון של הסיפור – קטע 1 – איסוף הזרעים.
  
• מסבירים שאת הפעולה שאנחנו עשינו כעת, עושים יערני קק"ל בצורה מסודרת ומכוונת.
  
• ממחישים את איסוף הזרעים מהקרקע ואת האיסוף מהעצים באמצעות תצלומים.
  ממשיכים לספר את הקטע הבא של הסיפור – קטע 2 – בנק הזרעים של קק"ל.
  מבהירים את התהליך באמצעות תמונות הממחישות את איסוף הזרעים (מהרצפה ומהעצים), ניקוים, הטיפול בהם, אריזה והובלה למשתלות.

• מראים למודרכים את שקי הזרעים והמדבקה המודבקת עליהם.
  
• ממשיכים בסיפור לקטע 3 – בדרך למצע הגידול. מציגים למודרכים ארגזים עם ורמיקוליט, נותנים לילדים לגעת ומסבירים מדוע משתמשים בורמיקוליט.

• קטע 3 של הסיפור המנחה;
  
• ארגזי ורמיקוליט;
  
• דפים + כלי כתיבה.
  

• דף תצפית מזרע לנבט;
  
• זכוכיות מגדילות;
  
• נבט שיצאו לו נצרון ושורשון (אם לא מתאפשר, אפשרן להשתמש בבוטנים או שקדים שאפשר לחקור ולראות את מבנה הזרע שלהם, ואז לאכול אותם, שלא יהיה "בל תשחית");
  
• דף שלבי נביטת הזרע.

• מסכמים עם התלמידים מה ראינו ומה למדנו.
  
• חוזרים על הרצף התפתחותי מזרע לשתיל ועל גלגולו של עץ (נעזרים בתרשימים).