מפגש 17: אין זו אגדה – חלום, חזון ומציאות...

1. בירור המושגים חלום, חזון ומציאות
2. בחינת הקשר בין שלושת המושגים
3. בירור תחושת המשתתפים לגבי חשיבות חלום וחזון עבורם והקשר למציאות

1. בריסטולים וצבעים
2. דף מקור
3. תמונה וטקסט למרכז החדר
   

אורך הפעילות: כשעה וחצי

שאלות לדיון:

• עד כמה כל אחת מן המילים שבהן עסקנו רלוונטיות לכם בחיי היומיום?
• מה ההבדל בין חלום לבין חזון?
• מהו לדעתכם הקשר בין שלושת המושגים האלה?
  
  

נסביר:

היום בפעילות נעסוק בשלושת המושגים: חלום, חזון ומציאות. ננסה לברר מה המשמעות שלהם בשבילנו, מה ההבדלים ביניהם ומה הקשר ביניהם, איך הם מתקשרים לחיים שלנו ומשפיעים עליהם. בחלק הבא של הפעילות, נבחן שיר, טקסט ותמונה וננסה להגדיר אותם דרך שלושת המושגים שבהם מתמקדת הפעילות.

• איזו הגדרה מתאימה לשיר: חזון, מציאות או אגדה?
• האם בשיר החזון מושפע מהמציאות או להפך?
• מה קודם למה, החלום, החזון או המציאות?
• מהו המסר של השיר, לדעתכם?
• האם אתם מזדהים עם המסר?
• האם השיר הזה רלוונטי לימינו?
  

קיימו דיון קצר:

• האם המשימה הייתה קלה?
• על מה קל יותר לכתוב – על מציאות או על חלומות / חזון?
• האם אנחנו יכולים להשפיע על המציאות דרך חלומות ואמונה?
  

בקשו מהמשתתפים להתבונן בטקסט ובתמונה:

• האם יש קשר בין השניים?
• עם איזה מביניהם אתם מרגישים יותר נוח?
• על בסיס מה כותב הרצל את הדברים האלו, לדעתכם?
• מהי מציאות החיים שבה חי הרצל? האם היא רלוונטית לחיינו?
• על מה קל לנו לוותר ועל מה לא נסכים לוותר – אישית, חברתית וכמדינה?